tag:blogger.com,1999:blog-78002556113100672732024-03-05T15:11:10.387-08:00Berbagi SSHberbagi ssh setiap hariBambang Purnomohttp://www.blogger.com/profile/05171334636885912915noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-7800255611310067273.post-7736163537565975762014-12-14T03:52:00.000-08:002016-11-28T00:34:39.110-08:00Pengertian Kurikulum 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXIkZWFylTd0xLryyC_Up2eUJF3b_JSyW5OlopSlB0cyf-yuVN6AX8NISb5xhPq1kEIdQoYfbvkLXId2hU2JCLO21uLi-U8oaD9si7sgULlUD2bt0gPcM2V29Dlr_5R_LGIIAS7dN-yrQ/s1600/saranapelangi.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXIkZWFylTd0xLryyC_Up2eUJF3b_JSyW5OlopSlB0cyf-yuVN6AX8NISb5xhPq1kEIdQoYfbvkLXId2hU2JCLO21uLi-U8oaD9si7sgULlUD2bt0gPcM2V29Dlr_5R_LGIIAS7dN-yrQ/s1600/saranapelangi.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RafL1H-kXeYL6F5mR6uRHsg0XanWsX-KDsqzUExwppnjoTVagyepGaPurrFgSsIidUNpFSv0EVWObDcR25UII06R7aZ0Y9cA0Y3mqdcTARRbwT0UGQnvl_B7HbGWuXp2kfdubn8kHjs/s1600/kurikulum+2013.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6RafL1H-kXeYL6F5mR6uRHsg0XanWsX-KDsqzUExwppnjoTVagyepGaPurrFgSsIidUNpFSv0EVWObDcR25UII06R7aZ0Y9cA0Y3mqdcTARRbwT0UGQnvl_B7HbGWuXp2kfdubn8kHjs/s1600/kurikulum+2013.jpeg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<span style="font-family: inherit;"><b> <a href="http://riohandicha.blogspot.com/" target="_blank"><u><span style="color: #0b5394;">Kurikulum 2013</span></u></a> ~ </b></span>perangkat pendidikan yang merupakan jawaban terhadap kebutuhan dan
tantangan masyarakat. Secara etimologis, kurikulum merupakan tejemahan
dari kata <i>curriculum</i> dalam bahasa Inggris, yang berarti rencana pelajaran. <i>Curriculum</i> berasal dari bahasa latin <i>currere</i>
yang berarti berlari cepat, maju dengan cepat, menjalani dan berusaha
untuk. Banyak defenisi kurikulum yang pernah dikemukakan para ahli.
Defenisi-defenisi tersebut bersifat operasioanl dan sangat membantu
proses pengembangan kurikulum tetapi pengertian yang diajukan tidak
pernah lengkap. Ada ahli yang mengungkapkan bahwa kurikulum adalah
pernyataan mengenai tujuan (MacDonald; Popham), ada juga yang
mengemukakan bahwa kurikulum adalah suatu rencana tertulis (Tanner,
1980).<br />
<br />
<a href="http://riohandicha.blogspot.com/" target="_blank">Situs Bahas Soal Kurikulum 2013 </a><br />
<br />
<b>Komponen apa saja yang ada di RPP ?</b> berikut ini adalah Komponen RPP terdiri atas:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGxF0Jb5G7r303UxDGebtkRaZpmUqqr5IwhHMgc15vbA_DC_zKvNQOwt8J_wkZN9F78iNdOIjgL5lH-Wq500s5l68BH9zemzbuYPuS3tKJi2e1KYI42DCstBGqYovQqnO9ryXK_PFdBdc/s1600/468x90-CEKISEO.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="61" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGxF0Jb5G7r303UxDGebtkRaZpmUqqr5IwhHMgc15vbA_DC_zKvNQOwt8J_wkZN9F78iNdOIjgL5lH-Wq500s5l68BH9zemzbuYPuS3tKJi2e1KYI42DCstBGqYovQqnO9ryXK_PFdBdc/s320/468x90-CEKISEO.gif" width="320" /></a></div>
<ol>
<li>Identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;</li>
<li>Identitas mata pelajaran atau tema/subtema;</li>
<li>Kelas/semester;</li>
<li>Materi pokok;</li>
<li>Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD
dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran
yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai; </li>
<li>Kompetensi Inti (KI), merupakan gambaran secara kategorial mengenai
kompetensi dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus
dipelajari siswa untuk suatu jenjang sekolah, kelas, dan
matapelajaran; </li>
<li>Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi.
<ul>
<li>Kompetensi Dasar; merupakan kemampuan spesifik yang mencakup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata
pelajaran;</li>
<li>Indikator pencapaian merupakan penanda pencapaian kompetensi dasar
yang ditandai oleh perubahan perilaku yang dapat diukur yang mencakup
sikap, pengetahuan, dan keterampilan.</li>
<li>Indikator dikembangkan sesuai dengan karakteristik siswa, satuan
pendidikan, dan potensi daerah. Indikator digunakan sebagai dasar untuk
menyusun alat penilaian. Dalam merumuskan indikator perlu memperhatikan
beberapa hal: <i>a). Keseluruhan indikator memenuhi tuntutan kompetensi yang tertuang dalam kata kerja yang digunakan dalam KI-KD</i>. <i>b).
Indikator dimulai dari tingkatan berpikir mudah ke sukar, sederhana ke
kompleks, dekat ke jauh, dan dari konkrit ke abstrak (bukan sebaliknya).
c). Indikator harus mencapai tingkat kompetensi minimal KD dan dapat
dikembangkan melebihi kompetensi minimal sesuai dengan potensi dan
kebutuhan siswa. d) Indikator harus dapat menggunakan kata kerja
operasional yang sesuai</i>.</li>
</ul>
</li>
<li>Tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan
menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur,
yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan; </li>
<li>Materi pembelajaran adalah rincian dari materi pokok yang memuat
fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis
dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator
ketercapaian kompetensi; </li>
<li>Metode pembelajaran merupakan rincian dari kegiatan pembelajaran,
digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan
dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai; </li>
<li>Media, alat, dan, sumber pembelajaran
<ul>
<li>Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;</li>
<li>Alat pembelajaran adalah alat bantu pembelajaran; yaitu alat bantu
pembelajaran yang memudahkan memberikan pengertian kepada siswa.</li>
<li>Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;</li>
</ul>
</li>
<li>Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran, mencakup:
<ul>
<li>Pertemuan pertama, berisi pendahuluan; kegiatan Inti, dan penutup.</li>
<li>Pertemuan kedua, berisi pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup.</li>
</ul>
</li>
<li>Penilaian
<ul>
<li>Berisi jenis/teknik penilaian;</li>
<li>Bentuk instrumen</li>
<li>Pedoman perskoran</li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqSGVLTNX74KSYxq4CkSRJoJwxmUrA13Eip1dyox76-ifujm8UjJojRTx9KXsAmDo0SCCDpiNOm_MSRp8JNHrWwpzw1OloshqJR0wKXmTmQpLVeL8rdOQCJ4DfNzkpV3hr7QpJLp0iD2Q/s1600/468x90-CEKIOFF.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="61" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqSGVLTNX74KSYxq4CkSRJoJwxmUrA13Eip1dyox76-ifujm8UjJojRTx9KXsAmDo0SCCDpiNOm_MSRp8JNHrWwpzw1OloshqJR0wKXmTmQpLVeL8rdOQCJ4DfNzkpV3hr7QpJLp0iD2Q/s320/468x90-CEKIOFF.gif" width="320" /></a></div>
<br />
<ul>
</ul>
</li>
</ol>
Bambang Purnomohttp://www.blogger.com/profile/05171334636885912915noreply@blogger.com0